表 1 传统教育与创造教育的比较培养目标

	智能型	创造型
教学内容	很好理解并记忆	欢喜探索自己追求的未知的知识
学习态度	勤奋、努力、能悉心听取教师的意见，师生关系协调	对感兴趣的事物愿意花费时间去探究，思考问题不为教师意见所左右，对教师的言行会产生求异反应，不是完全接受
动机	尊重现成的价值观	摆脱现成的价值观
对待权威	尊重权威	不迷信权威
目标	获得教师和教科书中的知识	对教师和教科书中的知识批判吸收，从中发现问题，发展知识
时间安排	在规定时间内做规定的事情	不按规定时间学习和工作
纪律	遵守纪律	遵守纪律情况欠佳

教学方法