二、注意与迁移

迁移是指一种学习对另一种学习的促进作用。即所谓“举一反三”、“触类旁通”。迁移现象并不是任何情况下都能产生的，而是有条件的。注意是产生迁移的重要条件。当人的注意集中时，其想象力就活跃，迁移现象出现的可能性就大；当人的注意力分散时，其想象力就迟缓，迁移现象现象出现的可能性就小。