一、素质与人格的关系

素质是能力发展的自然前提。它是先天的，但可在教育的条件下和劳动过程中得到改造和发展。素质是形成和发展人格的生理、心理基本条件，这说明素质有先天的因素，但是后天的教育对人的素质的巩固和发展有着无法估量的作用。

所谓人格是指个人的心理面貌或心理格局，它包括人的能力、气质、兴趣、习惯和倾向性等多种因素，人格是在生理素质的基础上，通过教育和社会实践逐渐形成和巩固起来的。不难看出，一个人的素质除了他先天的因素而外，后天的教育是多么的重要，尤其对正在成长中的青少年，其重要性显得格外突出。

由此可见，语文教学单纯传授知识已远远不够了，教师必须更新教育观念，吸引先进的教学思想，在培养学生良好的语文智力素质的同时，重视对学生健康的人格素质的培养。就此而言，语文教学在这方面有着得天独厚的优势，是其它学科所不能比拟的。我们应该充分利用语文教学的阵地，将语文教学与人格素质培养紧密结合起来。