大语文意识下的课堂教学与语文活动

湖北省蕲春县青石实验中学 何剑华

传统的狭隘语文意识只重视了显性的语文课本，忽视了隐性的语文作用；重视了教师的主导作用，忽视了学生的主体意识；重视了单一的课堂教学，忽视了综合的课外技能应用，阻碍了教和学的沟通，违背了“教学做统一”的“生活即教学”思想（陶行知语），从本质上不理解“语文学习的外延和生活的外延相等”这一规律。因此，强化大语文意识，正确理解和处理大语文意识下的课堂教学与语文活动的关系，是当前语文教学改革的根本出路所在。