将总文武

军事指挥员应该具备什么样的素质？过去是现在仍然是一个值得重视的问题。先秦的军事理论家吴起说过：“夫总文武者，军之将也”（《吴子·论将》）。他主张军队的将领应该具有文经武纬的资质，是文武兼备、智勇双全的。

“文”指什么？“武”指什么？《尉缭子·兵令上》指出：“文所以视利害、辨安危，武所以犯强敌、力攻守也。”意思是说，有了文才，便可以看出利与害，辨别安与危；有了武略，就可以冲击强敌，致力攻守。通常人们以“文”泛指舞文弄墨之才，“武”泛指于戈军旅之事，大体上也没有错。当然，如果能仔细地读一读《六韬》，那么对文武的具体内容就可以作进一步的了解。此书相传为周朝初年的姜子牙所著，分别讲了文、武、龙、虎、豹、犬六种谋略，其中龙、虎、豹、犬四种谋略可以说是对武韬的展开，所以该书实际上只讲了文韬和武韬两类。从文韬所讲的各篇来看，“文”是关于治理的才能和本领。从武韬及龙、虎、豹、犬四韬来看，“武”乃指关于指挥作战的能力和本领。治理特别需要智慧，作战特别需要武勇，所以兵书上通常又把文武与智勇视为同样的意思。

但是，由于“文”与“武”毕竟是两个既有联系又有区别的两件事，所以要把二者真正“总”（即统一于一身）起来确实也比较难。《晋书·刘元海载记》就指出过这类问题，说：“吾每观书传，常鄙随陆无武，绛灌无文。二公遇高皇而不能建封侯之业，两公属太宗而不能开庠序之美。”其实，历史上不能“总”文武的又何尝只有随、陆、绛、灌四人呢！也许是由于历来都文武难“总”的原故，所以人们往往降低标准，出现了“凡人论将，常观于勇”（《吴子·论将》），只看武而忽视文的现象，失之于偏颇。于是古兵书上不得不再三强调：“将者，智、信、仁、勇、严也”（《孙子·计篇》）。将有五材：“勇、智、仁、信、忠也”（《六韬·龙韬·论将》）。强调将领必须具有文（智信仁）武（勇严）双才，应该集智勇于一身。

在冷兵器时代，将领是要亲自率军驰骋沙场、亲自指挥士卒与敌拼搏的。倘若没有“泰山崩于前而色不变”的那种血气之勇，倘若缺乏“马革裹尸”、视死如归那种英雄之风，倘若不精通为将者的用兵之道，倘若缺乏摆弄十八般兵器的精湛技艺，要想镇定自若地指挥军队，动而胜敌，怕是不大容易。因之，将领必须勇武。虽然“勇之于将，乃数分之一尔”（《吴子·论将》），与文相较，占的比例不大，但不武就失去了为将的基本条件。

但是武而乏文、勇而无智，历来的论兵者都认为是为将的大忌。为什么呢？“夫勇者，必轻合。轻合而不知利，未可也”（同上）。只凭勇武，必然会冒然与敌交战。冒然交战而不考虑全局的利害，是决不可能达到预想目的的。“夫惟无虑而易敌者，必擒于人”（《孙子·行军篇》），那种缺乏深谋远虑只凭勇武而轻视敌人并轻举妄动的人，势必成为敌人的俘虏，后果极为严重。所以为将者必须懂“文”。

战争不仅是武力的较量，而且是智力的竞赛，文与武是不可或缺的，智与勇是必须兼备的。“勇则不可犯，智则不可乱”（《六韬·龙韬·论将》）。将之智勇统一的程度与战争的胜败成正比。孙武以其兵法 13 篇见吴王阖庐，吴起儒服以兵机见魏文侯，其用意大概都是在于表示自己是“总”了“文武” 的。的确，在他们身上，文与武确实得到了很好的统一。因之，吴国“西破

强楚，入郢，北威齐晋，显名诸侯，孙子与有力焉”（《史记》）；魏国“辟土四面，拓地千里，皆起之功也”（《吴子》）。战功都是大大的。在古今中外的军事史上，将总文武而百战不殆的例子举不胜举。

欲总文武的途径只有一条：加强学习。古代的许多军事家都很善于学习。“秦始皇躬操文墨，昼断狱，夜理书”（《汉书·刑法志》）。北周的政治家吕思礼，“虽务兼国军，而手不释卷。昼理政事，夜即读书，令苍头执烛，烛烬夜有数升”（《北史·吕思礼传》）。国外这样的例子也不少，以勇武著称的马其顿国王亚历山大就“极爱读书”，西方的军事史家说，他的英勇到了令人难以置信的程度，但却又非常的谨慎小心，“无论在思想方面还是行动方面，他比同时诸人都有鹤立鸡群之感”（《西洋世界军事史》）。

当然，随着时代的变化，历史的发展，文武的内涵也在不断扩展，不断丰富。如果说在冷兵器时代，修文修得知天时、懂地利、兼三才、通六艺，习武习得会整军教战，善权谋韬略、奇正虚实等守固攻取、克敌制胜之道就行了，那么在现代战争条件下，“文”则应包括与军事有关的一切自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识，外语也应该学一点。而习“武”则应包括现代军事科学的理论和技术的全部内容。这是因为，人类的知识总量今天比过去已经成倍、成几十倍地增加，而最先进的科学技术历来都是最先在军事领域得到广泛运用，没有科学知识和哲学头脑，就很难掌握和驾驭现代战争。在某种意义上说，现代战争已经是打科学技术、打人的智慧了。第二次世界大战以来，美俄等发达国家中专家学者式的将领不断增多，这种新的情况很值得我们重视。

为适应我军现代化建设的需要，我们必须切实把教育训练提高到战略地位，在“总”文武方面下真功夫。