浅谈中学生的歌唱训练

山东省烟台华颖实验学校 吕连光

初中生的歌唱应在科学规范方法指导下进行。因为，他们正处在变声期， 无理地大声歌唱，容易使歌唱官能的运用误入歧途，也容易损害声带。笔者认为：中学音乐教师，尤其是风从学校毕业走上讲台的新教师，在课堂上不

能完全按照成人的训练方法来要求学生，不应所声音训练作为重点，而应以培养乐感、语言规范和歌唱方法为主。练唱时力求自然、舒适、咬字、吐字符合普通话的语言规范，讲究口形，像打哈欠那样或像含半口水似地打开喉咙，唱低音时浑而不憋，唱高音时亮而不挤（不超过 e²）达到松通亮美的声音效果。

根据上述原则，谈一谈与此有关的问题。