《逐步实现共同富裕的目标》教案设计（二）

**【教材分析】**本框题分三个问题：

**【教学目的】**通过教学使学生了解一部分人和一部分地区先富起来，是实现共同富裕的必由之路，理解“先富起来”和“共同富裕”的关系，正确

对待当前的分配不公问题，培养学生具体地、历史地分析问题、解决问题的能力；正确认识社会主义本质，认识到社会主义要消灭贫穷，贫穷不是社会主义，消除“先富起来会导致“两极分化”的错误观念。

**【教学难点】**为什么实现共同富裕必须走部分先富的道路

**【教学重点】**如何正确看待当前社会上存在的分配不公的问题