《逐步实现共同富裕的目标》教案设计（一）

【教学目标】

1. 认知目标：通过教学，使学生理解“部分先富”是实现“共富的必由之路；要克服平均主义和收入差距过分悬殊两种错误倾向。

2. 能力目标：通过教学，提高学生的辩证思维能力。

3. 觉悟目标：通过教学，使学生进一步认识社会主义的本质和社会主义优越性，从而坚定社会主义信念。

【教学重、难点】“部分先富”是实现“共富”的必由之路，既是第七 课第二节教学的重点，又是难点。

**【课时安排】**1 课时

**【教学方法】**教师讲解、点拨、引导、启发与学生看书、思考、辩论、总结、练习相结合，体现教法和学法相统一。