[教学过程]

复习提问：①社会主义经济是否是商品经济？

②社会主义商品经济存在的原因？

归纳导入新课：通过上节课的学习，我们知道社会主义经济是商品经济， 社会主义商品经济存在的条件在上节课中我们已经掌握，随着社会主义商品经济的发展，市场的作用必然会越来越强，必然要求建立与此相适应的经济运行机制。本节课我们将学习有关社会主义市场经济的内容。商品生产离不开市场，它们之间有着密切的联系。什么是市场？它与商品经济有何联系。

（引导学生看书思考，阅读课文） 1.什么是市场（板书）

市场是商品交换的场所和领域，哪里有商品生产和交换，哪里就有市场。商品经济的产生以社会分工为前提，在商品经济条件下，市场是联结生

产和消费的纽带，随着社会分工和商品经济的发展，人们的经济联系日趋频繁，市场范围也在不断扩大，社会分工和商品经济发展到什么程度，市场就发展到什么程度。当商品经济的发展使人们的一切经济联系都体现在市场活动之中时，市场必然成为组织和分配生产要素的中心。

1. 生产的社会化程度越高，越要求在全社会范围内按比例配置资源（板书）

社会分工的发展，使整个国民经济逐渐分成不同的经济部门。如农业、工业、建筑业、交通运输业、商业等部门；在每一个经济部门内部又分成若干具体部门，如在工业内部就有纺织、冶金、机电、化工、汽车、造船、仪表等部门在生产过程中，各大小部门既相互分离、相互独立，又相互联系、相互制约，制约它部门发展的部门，也被它部门的发展所制约。

总之，在社会化大生产中，整个社会的生产活动，实际上已联结成一个整体，其中任何一环脱节，都会给其他部门带来相当大的影响。

因此，以社会分工为基础的社会，客观上要求把人、财、物、土地等经济资源，按一定比例分配给各个部门，社会分工越发达，生产的社会化程度越高，社会生产各部门的彼此联系和相互制约的程度越大，就要求在全社会范围内按比例配置资源。那么以什么手段来实现按比例配置资源呢？

1. 按比例配置资源可通过两种经济手段来实现。（板书） 请同学们阅读课本第

   11 页，第 3 自然段的内容。

归纳：计划是通过制定国民经济发展方案，有目的、有计划地实现供求平衡，是按比例配置资源的手段之一。另一种手段是市场，因为市场上价格受供求影响上下波动，会自发调节经济资源在各个部门的比例，使社会生产各部门之间的比例关系大体上保持平衡。即通过市场竞争，由价值规律自发地起调节作用，这在第一课《价值规律的作用》里已学过，大家千万不要把价值规律的自发调节或者市场调节看作是私有制商品经济所特有的，从贬义上去理解，应该看到市场是资源配置的有效方式。

1. 市场经济的定义（板书）

这是本框的重点和难点。要搞清这个问题必须首先弄清楚它与商品经济的联系与区别，现在请同学们阅读课本第 12 页第 2 自然段的内容。

归纳：市场经济就是以市场作为基础和主要手段的资源配置方式，是商品经济发展到一定阶段的产物，商品经济是市场经济存在和发展的前提和基础，市场经济是商品经济存在和发展的客观要求，商品经济发展到社会化大生产阶段客观上必然要求以市场为基础进一步配置资源。

教师进一步阐述定义中商品经济与市场经济的联系与区别。（略）

（曾国菊）