朱子学

在日本,朱子学是指由程朱理学为代表的新儒学,13 世纪由佛教的玄慧法师(1269—1350 年)传入日本,被称为宋学,以区别以五经为中心的汉唐经学。宋学后来在日本禅僧中继续传承,到江户时代成为独立的朱子学。

京师朱子学的开山鼻祖是藤原惺窝(1561—1615 年)。他原是佛教禅僧, 后蓄发还俗,专工朱子学,所以有这个转变,按他自己的说法,是因为原来虽“从事于释氏,然有疑于心”,后来,读了儒学著作,竟信而不疑,以为“道果在兹,岂人伦哉!”认为佛教“既绝人种,又灭义理,是所以为异端也。”①藤原惺窝尊程朱,但不排斥陆王,认为两家“其言似异而入处不别。” 其次,他主张神儒合一。他说:“日本之神道,亦以正我心,怜万民、施慈悲为奥妙。尧舜之道亦以此为奥妙也。唐土曰儒道,日本曰神道,名变而心一也。”藤原惺窝的思想是使儒教摆脱佛教,使之成为独立的儒学的开始。朱子所讲的纲常名教思想被德川幕府看作是加强其统治的精神支柱,因而朱子学受到德川氏的大力支持,藤原惺窝,其高足林罗山及林罗山的儿子都被委以重任,主持幕府的教化工作。林罗山被任命为“大学头”,让他在汤岛建圣堂,祭祀孔子,他办的私塾也迁到这里,成为官学。林罗山研究朱子学重在实践。他曾任幕府的顾问,幕府的许多文教和外交政策都出自他的谋划。林罗山师从藤原,又与其师说有异。他专尊朱子,力排佛老,也排斥陆王。尤其重视忠孝合一,认为忠即是孝,孝即是忠,孝子之门必出忠臣。如若忠孝不可兼得,他主张只能取忠舍孝。他还认为,神儒是合一的。神道即儒道, 儒道即神道,神道的“道”,就是朱子讲的“理”。

从藤原惺窝和林罗山的思想来看,他们都以儒拒佛,使儒脱离佛而独立, 这一步是完成了。他们又都主张神儒一致,表现了借儒学的权威来提携神道的倾向,最后要确立以神道为基础的社会政治伦理学说。这一步朱子学的京

① 参见中国文化书院编《日本文化概论》,第 28 页。

学派并没有完成。

南学派朱子学的著名代表人物是山崎闇斋(1618—1682 年)。他原先也是禅僧,后弃佛入儒,视朱子学为宗教,认为朱子学外别无学,有即异端邪说。他对朱子学确有宗教教徒般的虔诚,不但力排佛老陆王,即使朱子学派中的著述,若有改动朱子原话的,也被他列为排斥之列,只信朱子原著。

山崎闇斋的最大特色是用朱子学说附会神道,创立所谓“垂加神道”。日本平安末期成书的《神道五部书》中有:“神垂以祈祷为先,冥加以口直为本。”山崎闇斋以此为依据,用阴阳五行配天神七代(天皇的七代神祖), 旨在构成一套天皇的神统。日本学者对此不以为然,但强调山崎闇斋的功绩在于“尊重学问自立,提倡日本对于中国的自主性,修身实践之学对于博闻强记的自主性。”①

水户学派继承南学派将儒学日本化的方向。水户学派的著名学者是会泽正志(1782—1863 年)。他特别强调忠孝建国、尚武、重民,认为这是日本国体的特征,宣扬尊皇攘夷思想。这个学派前期的活动以修《大日本史》为中心,吸收儒学思想,用儒学来描述日本的社会历史。后期的主要活动是办教育,设弘道馆。在《弘道馆记》中申明了该派的学术宗旨。文中称:“我国中人民,夙夜不懈,出入斯馆,奉神州之道(指神道),资西土之教(指中国的儒学),忠孝不二,文武无歧,学问事业,其效不殊,敬神崇儒,无有偏觉,集众思,宜群力,以报国家无穷之恩。”①所谓文武无歧,也是日本儒学的一个特色,儒不仅是书生,也是武士必修的,或者把习武也作为儒学的一个内容。该派认为,文武之于国家,犹如天地之有阴阳。文之弊在弱, 可以武矫弱;武之弊在愚,可以文医愚。

海西派的朱子学是从朱子学出发,向具体科学上发展,实际上是开了日本近代科学之先。海西朱子学的代表人物有贝原益轩(1630—1714 年)、室鸠巢(1658—1734 年)、新井白石(1657—1725 年)。贝原益轩的特色之一是反对迷信朱子。他认为作为学问贵在敢于提出疑问,大疑则大进,小疑则小进,不疑则不进。他抱这种态度研究朱子,认为朱子书中有不少属佛老的东西,背离了孔孟之教,是不可取的。当然,他坚持朱子的符合孔孟之道的思想。他所说的朱子的佛老成分,主要指静心守性,体贴天理的心性修养功夫。他注重实践,注重对形而下的具体事物的研究,视经验知识高于抽象的关于“天理”的教条。贝原益轩曾著《大和本草》一书,被认为开日本本草之基。

宝鸠巢也是从朱子学说出发,强调治世要从技术入手,提倡“农桑之学”、“工人之学”、“商人之学”。

新井白石本是浪人的儿子,出身卑微。德川幕府初期实行重学术,广人才的政策,他很受重视,曾一度失势,后又被起用。新井白石精通和汉之学, 出自京师朱子学之门,著述颇丰,但却没有一部关于朱子学的著作。他的兴趣在实证科学,包括经济和外交,他都有专门研究。西方文化传入日本之后, 他很重视,利用审讯西方传教士的机会,热心地搜集世界地理和西洋文化的材料,认真研究。正当江户幕府严厉禁止基督教的时候,他大胆向幕府提出禁教不禁学的主张,是日本倡导西学的先驱者。

① 坂本太郎:《日本史概说》,汪向荣等译,商务印书馆 1992 年版,第 305 页。

① 中国文化书院编《日本文化概论》,第 31 页。