一、Interview（面试）

申请表、自荐书都交上了。一个星期后，我被通知准备面试，听说学校科学组的老师要最后通过这次 Interview 来决定人选。

面试定在 12 月 13 日下午放学以后。当我走进候选人等候室时，我的 14 位对手都惊讶不已。他们做梦也不曾料到这个才来这儿一年多的中国女孩会与他们竞争。隐隐约约地我听见隔壁教室里 5 位科学组负责教师正在热火朝天地“围攻”第一个进去的女孩。

过了大约 5 分钟，那个女孩被“释放”出来了。居然我就是第二个，也不知是“绝望”到了极点还是太麻木，我一点不紧张，短短几秒钟，脑子里就只闪出两句话：一句是我的老师朋友叮嘱的 smile（微笑）；一句是妈妈头天晚上面授的战略“以攻为守”，尽可能抓住机会把要想说的话表达出来。

面试开始了。第一个老师发问：“FeiFei，你来美国一年半，就在选修大学微积分和物理、化学。你能告诉我们你在中国的数理化学习情况吗？” “Sure.”我保持着微笑，纷纷思绪又回到了母校成都七中的校园里，想起了我的老师们，想起了曾和我一起做实验的同学们，也想起了星期天清晨冒着风雨赶到化学奥林匹克学校上课的情景⋯⋯我简短而自豪地介绍了在中国的学习。

第二个老师转移了话题：“你和爸爸妈妈一起来这儿的吧？有没有兄弟姐妹？”嘿，你查户口。“我是家里惟一的小孩。我很想有个哥哥，不过有了哥哥大概就没有我了。”他们很吃惊：“为什么？”“因为——，因为‘计划生育’政策。一个家庭只能有一个孩子。”这时，气氛缓和了许多。

趁着一段短短的间歇，我赶快运用起“敌退我追”的战术。“CanItalkaboutmyideal？”“当然，我们都很感兴趣。”

于是，我以我所学的知识侃起了自己对传统中国医学和现代西方医学的不同认识，对结合东、西文化来揭开生命科学之谜的设想，东西方科学家们面临的文化交融问题，以及来美后尽自己的努力借用图书馆的新书和杂志学习和这次想来挑战的强烈愿望。老师们越听越高兴，严肃的脸渐渐露出了笑容。我越说越来劲儿，忘了自己是在 Interview。一位化学老师兴奋地问我， 是否看过关于一个美国科学家到北京学习气功、针灸的电视纪录片。“Ofcause！”（“当然！”）要不是因为时间关系，我真想与他吹一番。

面试快结束时，一位主要负责老师终于提出了那个让我一直担心的问题：“FeiFei，上一周的 PSAT 预考（相当于高考预考）你的英语成绩较低， 你能说说你的想法吗？”

说实话，这部分考试是用来测试已学过十六七年英语的美国学生的。分数不高我心里多少有点委屈。我想了一下，很沉着地对老师说：“我的分数的确不高，但我的英语每天都在进步，何况这是我第一次参加这种形式的考试。我到这个国家的时间不长，TOEFL 成绩己证明我的英语水平是不差的。我相信我还会有进步的。”

一位女老师或许是为了安慰我，接着说：“你们看 FeiFei 的数学成绩是全校最高的之一呀！”我笑了笑，“但我并不满意。下一次，我一定会在数学部分得满分的。”好几个老师不由自主地说了一声：“ Goodgirl ！ Goodattitude！”

面试结束了，我还有种意犹未尽的感觉。此时的我心情突然变得很轻松， 因为我相信，这是一次成功的面试，我又一次向美国老师和同学们证明了中国少年的实力！这就足够了。