用自拍录像片进行语文教学的尝试

电视录像具有广泛而深刻的表现力、感染力和吸引力。它利用充实的内容、鲜明的色彩和悦耳的音响等丰富的感性材料，去调动学生的多种感官， 引起注意，激发、培养兴趣，提高了课堂教学效率。