“练”就是把课文中所出现的语音规则,重点单词及词组、语言点、知识点、语法和句型,加以整理、归纳,把他们融于练习之中,力求练习题具有典型性、针对性,实用性和科学性。使学生在练习中得到提高,练习形式主要有以下几种:

  1. 听译。

  2. 回答问题。

  3. 选择正确答案。

  4. 改错。

  5. 给出同义词和反义词。

  6. 词性转化和句型转换等。练习时侧重能力的培养。如:练习句型时,

    让学生对每个重点句型进行反复替换、套用、扩展、对照,然后配上几个英汉互译的练习句,先口头后笔头,既有机械性操练又有活用性变换,使学生举一反三,触类旁通。学生有温故知新,用时知不足的感觉,提高了学习兴趣,增强了求知欲。