要善于寻找词语或知识的内在联系

如学习一个名词，就应联系已学的该词的同根动词、同根形容词和同根副词等。学习一个动词的新时态，就应联系已学的该动词时态，对结构词语的学习更应强化联系与比较。如 too⋯to 与 so⋯that⋯均可表示结果，但 to 之后只能接不定式，that 之后则应接从句。inorder to 后接不定式，in order that 接从句。对多种表达方式应逐渐积累，反复加深记忆。