新旧知识混淆不清

例如：初中学生在学了 have breakfast 这一短语后，常常会造出 I haven'tbreakfast at home.或 Where have you breakfast？之类的错句。 又如，在学了状语从句中将来时要用一般现在时表示的语法规则后，在做选择填空题 Idon't konw when he back tomorrow.时，很多成绩较好的学生反而选用了 comes 这一错误答案，而不选其正确答案 will come。前者的错误是先学的 have 作为“有”动词的用法干扰了后学的 have 作为 do 动词用法造成顺向负迁移。后者是状语从句中将来时的用法干扰了原先所学的宾语从句中时态用法而造成的逆向负迁移。