第四章 怎样建立地理园进行天文、气象和地貌观测

20 世纪 50 年代，苏联优秀教师 A.C.布敦建立地理园的经验传到了我国，从此，全国各地许多学校纷纷建立了地理园，并在乡土地理教学中发挥了一定的作用。但经过 10 年浩劫，各校地理园都已荡然无存。近年来，随着地理教育的迅速发展，有些地方又把建立学校地理园并在园内开展乡土天文与气象的观测活动，作为地理教学改革的重要部分。这方面广东省走在了全国的前面。近年来，广东省在教育厅教研室及广东省地理教学研究会的推动下，各市县学校纷纷建立了地理园，为推动和改革地理教学作出了成绩。

究竟怎样建立地理园？地理园内要有哪些设备？那些设备又怎样制作？怎样安装？怎样运用？50 年代，我曾在江苏省丹阳中学工作，在苏联经验的启发下，结合学校的具体条件，建立过一个地理园。现在把它介绍出来，以供各地学校建园时参考。