培养学生勤俭朴素的生活习惯

我国人民的生活水平日益提高，特别是这一代中学生，生活相当优裕，根本不知“俭朴”为何物，若是一提“勤俭朴素”，他们就会说：“听奶奶讲过去的故事。”其实不论是从国家角度，还是从学生个人成长的角度，勤俭朴素的生活习惯都是必要的，值得大讲特讲。

自从改革开放以来，我国的社会主义现代化建设有了长足的进步，12 亿人民的温饱问题得到了解决，不少经济指标居于世界前列，取得世界经济史上的伟大奇迹。但是我国人均国民生产总值仍然很低，据世界银行统计，在世界 128 个百万人口以上的国家和地区，我国排在倒数 23 位。我国仍然是一个不发达的国家，摆脱经济落后的状况，还必须付出长期巨大的努力，还需要我们勤俭朴素的地过日子。

勤俭朴素是珍惜劳动成果，不铺张浪费，不追求奢移享受，节俭朴实的生活作风和行为。“勤以立志，俭可养德”这是做人之美德。《左传》中说： “俭，德之共也；侈，恶之大也。”这就是说，俭是道德要求，是道德根本，侈是万恶之首，是万恶之源。勤俭朴素是中华民族的优良传统，我们中学生有义务，有责任把它发扬光大。

古今中外，一切名人志士大都具有勤俭朴素的美德。伟大的文学家鲁迅的一生就是艰苦朴素的一生。他说：“生活太安逸了，工作就被生活所累了。”他身上穿的是半旧的布长衫，脚下是双胶底帆布鞋，坐的是普通的藤椅。鲁迅先生一生写了五千多封信，其中相当一部分的信封是他自己做的。平时接到朋友来信，若信封大点，纸质厚一点，鲁迅总是轻轻地拆看，把它翻过来重做成信封。他还把些零碎无用的纸张收集起来，糊成信封，也备使用。三国时期的诸葛亮曾说：“君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这是千古传颂的至理名言。雷锋同志也是节俭的好榜样，衣服总是补了又补，把节省下来的军装给国家。

“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”我们中学生是建设社会主义现代化强国的接班人，应该从小就养成勤俭朴素的生活习惯，厉行节约，反对浪费。如何培养学生勤俭朴素的生活习惯呢？ 1.教育学生懂得“节俭是美德之母”。节俭是人类一切美德的基础，不

养成勤俭朴素的美德，其他任何高尚美德的树立和养成也就无从谈起。提高学生自觉进行勤俭节约的积极性，从而逐渐养成勤俭朴素的生活习惯。

教育学生从点滴做起。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。不管家庭生活状况如何，都要教育学生具有勤俭朴素的意识。“一粥一饭，当思来之不易；半缕半丝，恒念物之艰难”。披衣，思纺织工人之劳；用餐，念农业劳动者之功。吃剩下的饭不要倒掉，掉在桌子上的米，还可以捡起来再吃。
教育学生在生活上力求勤俭朴素，力戒奢侈浪费。许多中学生的花钱比父母阔绰，他们把零用钱用在买化妆品，吃零食和同学之间娱乐交往上。有的男生染上吸烟喝酒毛病，有的则去营业性舞厅跳舞。这些讲吃穿、比阔气、图享乐的思想倾向不能不引起高度重视。中学生一旦养成大手大脚花钱的习惯，不仅使家庭难以负担，还容易走上犯罪道路。所以，一定要坚决、及时地纠正挥霍奢侈等不良风气。
要教育学生以生活的强者为榜样。科学巨匠爱因斯坦认为：“每一件财产都是一块绊脚石。”他的一生是勤俭朴素的一生。有个朋友见爱因斯坦

总是穿着旧大衣，就劝他添件新的，爱因斯坦说：“这有什么关系？反正纽约谁也不认识我。”爱因斯坦成名后，仍穿那件旧大衣，那位朋友又劝他添件新大衣，爱因斯坦又说：“何必呢？反正这儿谁都认识我了。”正是爱因斯坦这种一心扑在科学上、从不讲究吃穿的精神才使他成为伟大的科学家。我们中学生正处在长知识阶段，更需要把吃穿放在很轻的位置上，像爱因斯坦那样，养成勤俭朴素的生活习惯，一心扑在学习上，才能够掌握好建设祖国所需要的文化科学知识，从而把自己献给伟大而美丽的祖国，使祖国更繁荣富强。