附：关于《小学生日常行为规范》（试行草案）的几点说明

一、《小学生日常行为规范》（试行草案）（以下简称《规范》）是依据国家正式颁发的《小学生守则》制定的，是国家对小学生日常行为的最基本的要求。其目的在于加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练，以促使他们从小养成良好的行为习惯。

二、《规范》的内容共二十条，不可能面面俱到，也不宜繁琐。小学生年龄小，因此，既要对他们严格要求，又要使他们生动活泼地得到发展。各地在贯彻《规范》时，应与《小学生守则》的教育和贯彻学校的各项规章制度结合起来。

三、贯彻实施《规范》必须依靠学校全体教职工并实行校内外相结合， 广为宣传，使家庭、学校、社会协调一致，共同用《规范》严格要求学生。我们将编辑《小学生日常行为规范挂图》，摄制小学生日常行为规范教育系列录像，制作有关幻灯片、连环画等导材料，供学校选用。

四、根据同志们的意见，为了便于小学生记忆，现将其编成三字歌，附在后面，供参考。鉴于我国幅员辽阔，民族众多，各地情况差异较大，各地区、各学校在执行《规范》时，可根据当地实际情况，采取多种形式进行宣传，帮助小学生记忆和执行。