高一新教材中的“附加内容”教案设计

现行高一物理新教材（93 年 12 月人教版，16 开本）中，在有关章节后面用点波线方框附加了 26 段文字，这些在以往的高中物理教材中是没有的。如何处理这些“附加内容”，是一个值得研究的新问题。有人认为既然是“附加内容”，就让学生课后消化吧！也有人把“附加内容”当作教材正文在课堂上原原本本地讲解。笔者认为：对于“附加内容”，就根据其特点，采取适当方法，使其发挥应有的作用。“附加内容”按其特点，大致可分为以下

几类：