“楞次定律”的比较法数案设计

**【教学目的】**用比较的方法得出“楞次定律”。

**【课前准备】**在每个学生的课桌上摆好仪器：灵敏电流计一个，螺线管一个，旧干电池一只，条形磁铁一根，导线若干。并准备小黑板一块，在上面画出四个示意图。如图 1 中（a），（b），（c），（d）所示。