“静电平衡”难点突破教案设计

“静电平衡”是静电场中一个比较难教和难学的知识点，一些学生在学习这部分知识时，只知道死记硬背几个性质和规律。即“处于静电平衡时的导体。其内部场强处处为零，且导体是一等势体，它的表面是一个等势面； 处于静电平衡时的带电导体，电荷只能分布在导体表面上等。”尽管性质、规律记得熟悉，但一遇实际问题就觉得束手无策。其根本原因是对处于静电平衡时的导体其性质和规律理解不深刻。对其实质分析不透彻。所以考试遇

到这类试题就无从下手，失分率很高，形成了静电场部分的一大难点。笔者也常见杂志上有关于此类习题的分析和解疑。很受启发，本文就如何从根本上帮助学生解决学习静电平衡时的困难，提出自己的一些见解，以给他们一点启迪。

要突破静电平衡教学中的难点，应该从电场叠加原理和电势叠加原理着手，阐明它在静电平衡中的作用以及它们在实际问题中的运用，来增强学生分析和解决问题的能力及应变能力。下面就从这两方面来加以阐述。