（三）科学的指南

邓小平同志青年和青年工作的光辉思想，是在中国社会主义革命和社会主义建设进程中，特别是在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，逐步形成和发展的。它是马列主义毛泽东思想关于青年和青年运动的基本原理同中国青年和青年运动的实际相结合的产物，也是对我国社会主义时期青年运动历史经验的科学总结，它具有重要的理论意义和实践意义，是指引我们跨世纪青年健康成长和新时期青年工作继续胜利前进的科学指南。

它是建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分。

例如：关于社会主义精神文明建设的根本任务是培养青年成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人；关于坚持四项基本原则，反对西方资产阶级腐朽文化和资产阶级自由化倾向对青年的侵蚀和影响；关于加强对青年进行国情、历史、爱国主义和革命传统教育；关于培养又红又专的青年科技人才和接班人等重要观点和思想。

它是对马列主义毛泽东思想关于青年和青年工作基本理论和思想的继承和发展。

例如：关于青年的历史地位和作用，提出了“青年是开创 21 世纪大业生力军”这个具有时飞特征的新概念；对马克思主义关于人的全面发展的学说，作了要培养“四有”新人的新概括；对马克思主义培养全面发展新人的根本途径——教育与生产劳动相结合，作了新的论述；对毛泽东同志培养接班人的思想，也在坚持“革命化、年轻化、知识化、专业化”标准上有新发展；对马列主义毛泽东思想关于党团关系的理论，作了“以同级党委领导为主，团的系统领导为辅”的新论断。如此等等。

它是对青年运动历史经验的科学总结。

在这方面突出的例子有：鉴于“文化大革命”中红卫兵运动的历史教训，特别指出不能搞无政府主义，要教育青年懂得遵纪守法，把民主与法制相结合；关于如何看 1976 年天安门反“四人帮”的群众运动，提出了在今天中国，决不应该离开党的领导而歌颂群众的自发性；鉴于建国以来，坚持教育与生产劳动相结合的经验教训，提出要在新的历史条件下，在内容上方法上要有新的发展，特别强调了整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应；鉴于青年团的历史教训以及党领导团的经验，提出“要以同级党委领导为主，系统领导为辅”的原则，等等。

它是走向 21 世纪青年和青年工作的指南。

21 世纪正向我们走来，人们展望未来，都把期望的目光落在跨世纪一代

青年身上。《邓小平文选》第 3 卷结尾有这样一段话：“从现在起到下世纪中叶，将是很要紧的时期，我们要埋头苦干，我们肩膀上的担子重，责任大啊！”①邓小平同志这些语重心长，催人奋进，凝聚着老一辈无产阶级革命家对后辈的殷切期望和谆谆嘱托。江泽民同志也曾语重心长地对青年说：“中国社会主义现代化建设的重任，历史地落在你们的肩上，老一代牺牲奋斗取得的成果，需要你们去巩固和发展，老一代坚持革命斗争的英勇精神，需要你们去继承发扬，社会主义祖国的美好将来，需要你们去创造。”①跨世纪一代青年任重道远。

① 《邓小平文选》第 3 卷，第 383 页。

① 1990 年 5 月 4 日《人民日报》。

我们跨世纪一代青年要担负起这样的历史重任，要在中华民族实现全面振兴的跨世纪的进军中大展宏图，就必须努力学习掌握邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论以及他的青年和青年工作思想。

通过学习，我们要进一步明确青年的历史使命，树立起崇高的理想，增强坚持党的指导思想和基本路线的自觉性、坚定性和创造性，永远高举建设有中国特色社会主义的旗帜，为党的“三步走”的跨世纪发展战略目标的实现，为中华民族屹立于世界民族之林，贡献智慧和力量。

通过学习，我们要努力把握解放思想、实事求是这一建设有中国特色社会主义理论的精髓，投身改革开放和现代化建设的实践，敢于探索，善于吸取和借鉴人类社会创造的一切文明成果，在物质文明和精神文明建设中，努力成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人。

通过学习，我们要进一步坚定信念，自觉抵制西方资产阶级腐朽文化和资产阶级自由化的侵蚀和影响，象维护眼睛那样维护社会和政治的稳定，维护中国共产党的领导，坚定走社会主义道路，在实际斗争中锤炼自己，健康成长，挫败国内外反动势力把和平演变的希望寄托在青年身上的图谋，让社会主义的红旗永远在祖国大地飘扬。

通过学习，共青团要更好地肩负起带领跨世纪青年建设有中国特色社会主义的光荣使命，切实按照邓小平同志的青年和青年工作思想的要求，关心青年的成长，照顾青年的特点，代表和反映青年的特殊利益和要求，充分调动青年的社会主义积极性和创造性，把青年紧紧团结在中国共产党的周围，带领他们在改革开放和现代化建设事业中建功立业，并将青年造就成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

历史使命在肩，民族振兴在望。跨世纪的一代青年，让我们努力学好邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和他的青年和青年工作思想，并按照这个理论和思想所指引的方向，朝着光辉的 21 世纪胜利前进！