第二十二课 包含与排除

小明与小龙两家合住一套房子,门厅、厨房和厕所为公用.在登记住房面积时,两家登记表如下图

姓名

居室( m2

门厅( m2

厨房( m2

厕所( m2

小明

14

12

8

4

小龙

20

12

8

4

他们住的一套房子共有多少平方米?

分析与解 如图 22—1,小圆表示小明家面积,大圆表示小龙家面积,阴影部分则表示小明家与小龙家公共面积,如果我们把小明家面积38m2 与小龙家面积相加,阴影部分事实上是被加了两次,因此这套房子的面积为

第二十二课 包含与排除 - 图1

38+44-24=58(m2

在图 22—1 中记 A 为小圆面积,B 为大圆面积,A∩B 为阴影面积,A

∪B 为图形面积则有A∪B=A+B-A∩B ※

容斥原理:当两个计数部分有重复时,为了不重复的计数,应从它们的和中减去重复部分.容斥原理常用“※”式表示.

例 2 赵红和她的父母一起买东西,中午吃饭共用 30 元,回家后列账单如下

衣服(元)

玩具(元)

书(元)

午饭(元)

赵红

60

10

12

30

20

0

28

30

0

0

11

30

他们共花了多少钱?

分析 赵红花 112 元,父亲花 78 元,母亲花 71 元,但中午饭费被计

  1. 次,重复部分应减去.

解 112+78+71-2×30=201(元)

例 3 在小于 100 的自然数中既不是 3 的倍数,又不是 5 的倍数的数有多少个?

分析 只须求出被 3 整除与被 5 整除的数有多少个,问题就解决了. 被 3 整除的数有 3、6、9、12⋯⋯3k⋯99 共 33 个

被 5 整除的数有 5、10、15、20⋯5m⋯95 共 19 个

既能被 3 整除,又能被 5 整除(即能被 15 整除的数有 15、30、45⋯ 15p⋯90 共 6 个)

由容斥原理,能被 3 整除或能被 5 整除的数共有 33+19-6=46(个)故小于 100 的自然数中既不是 3 的倍数,也不是 5 的倍数的数共有

99-46=53(个)

例 4 小于 100 的自然数中非 3、4、5 倍数的数共有多少个?

分析 如图 22—2,I 为小于 100 的自然数集,A 中是被 3 整除的数有 33 个,B 中被 4 整除的数有 24 个,C 中是被 5 整除的数有 19 个,阴影部分为 A∩B∪C 即能被 3×4×5=60 整除的数只有一个.由容斥原理有:被 3 或 4 或 5 整除的自然数共有

第二十二课 包含与排除 - 图2

A+B+C-A∩B-A∩B-B∩C+A∩B∩C

由容斥原理有

99-[33+24+19-8-6-4+1]=59

答:小于 100 的自然数中非 3、4、5 倍数的数共有 59 个.

例 5 六年级一班 45 名同学每人都报名参加暑假体育训练班,其中

足球班报 25 个,篮球班报 20 人,游泳班报 30 人,足球、篮球都报有 10

人;足球、游泳都报有 10 人;足球、篮球都报有 12 人.问三项都参加的有多少人?

设三项都参加的有 x 人(如图 22—3)

第二十二课 包含与排除 - 图3

由 容 斥 原 理 有 : 25+20+30-10-12-10+x=45

故 x=2

答:三项都参加的有 2 人.

例 6 如图 22—4 三个圆两两相交,它们覆盖的面积为 49cm2.又知圆 A 面积(以下简称为 A)为 25cm2,B=20cm2,C=18cm2,A∩B=6cm2,A

∩C=5cm2,A∩B∩C=1cm2,求 B∩C.

第二十二课 包含与排除 - 图4

分析 由容斥原理知三面覆盖面积 A∪B∪C=A+B+C-A∩B-A∩C-B∩ C+A∩B∩C.这事实上是一个方程,在这个方程的各项中如果只有一项未知,就可通过上述方程,求出未知数,这就是要具备方程思想.

由容斥原理有 A∪B∪C=A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C 即 49=25+20+18-6-5-B∩C+1

故 B∩C=4(cm2

答:圆 B 与圆 C 的公共部分为 4cm2

例 7 某校六年级二班有 49 人参加了数学、英语和语文学习小组.其

中数学有 30 人参加,英语有 20 人参加,语文有 10 人参加,若既参加数学又参加英语和既参加英语又参加语文的人数均为质数,既参加数学又参加语文的有 3 人,而三种全参加的只有 1 人,求既参加英语又参加数学的人数.

设既参加数学又参加英语的人数为 x 人,既参加英语又参加语文的有 y 人.由容斥原理有

49=30+20+10-x-y-3+1

故 x+y=9

由于 x,y 都是质数,则 x,y 中有一个是 2,另一个是 7. 答:既参加数学,又参加英语补习的人有 2 个或 7 个.

例 7 某班参加升学考试,得满分人数如下:数学 20 人,语文 20 人,

英语 20 人,数学、语文两科满分者 8 人,数学、英语两科满分者 7 人;

语文、英语两科满分者 9 人;三科都没得满分者 3 人,问这个班最多多少人?最少多少人?

设三科都得满分的人数为 x,全班人数为 y.(如图 22—5)

第二十二课 包含与排除 - 图5

由容斥原理有y=20+20+20-7-8-9+x+3

=39+x

由于 0≤x≤7

故全班最多有 46 人,最少有 29 人.

例 8 如图 22—6 正方形边长为 4cm,求阴影部分的面积.

第二十二课 包含与排除 - 图6

分析 正方形面积有两种计算方法,用容斥原理,它等于四个直径为4 的半圆面积之和减去阴影面积,同时又等于 42(方程思想)

由容斥原理有(设阴影面积为 x) 42=4π·22-x 故 x=16π-16=34.24(cm2

第二十二课 包含与排除 - 图7例 9 如图 22—7 直角三角形三边长分别为 3cm,4cm,5cm,以三边为直径分别作半圆.求阴影部分的面积.

由容斥原理有(设阴影面积为 x)

x = ·( ( ·( ) 2π

= 6(cm2

答:阴影面积为 6cm2

例 10 如图 22—8 长方形长为 4cm 宽为 3cm,求阴影部分的面积.

第二十二课 包含与排除 - 图8

由容斥原理有(设阴影部分面积为 x) x=1×4+1×3-1×1=6(cm2

例 11 如图 22—9,每个小正方形边长为 2cm,求四边形 EFGH 的面积.

第二十二课 包含与排除 - 图9

由容斥原理有

SABCD-S△EBF-S△FCG-S△GDH-S△HAE=SEFGH

S = 68 − 1 ×1×3×2 − 1 ×1×2×2

EFGH 2 2

= 43cm2

答:四边形 EFGH 面积为 43cm2