罗马学校教育的消亡

4 世纪末，东罗马禁止向诸神献祭，西罗马则没收对古代诸神祭礼的捐款，因而基督教在罗马帝国很明显地上升到支配地位，基督教会的教育也逐渐取代世俗教育的地位，这时罗马帝国也面临崩溃。整个帝国公立的文法学校和修辞学校在 4 世纪时处于昌盛时代（除少数例外），但到了 6 世纪左右

就消失了。消失的外部原因，一方面是整个 5 世纪由于北方野蛮游牧民族的入侵，动摇了罗马的社会基础。在西罗马帝国崩溃前后的极度动乱的时期， 像学校这样耗费大、又缺乏自卫能力的机构，就不可避免地首当其冲，遭受损害。入侵者为了自己的利益，被迫对当时的法律和行政机构给予重视，但没有保存学校的愿望。另一方面是基督教对希腊——罗马文化的否定。

帝国学校消失的内部原因是文化教育与政治经济发展的关系。在帝国的后期，奴隶制经济的内部矛盾和帝国的残酷统治严重损害了社会的生产力； 封建经济的因素在奴隶经济的基础上已经逐步壮大起来；货币的流通已经开始为“以物易物”所替代；城市工商业活动已经大部分陷于停顿；这一切都注定了古代西方世界城市灭亡的命运；学校教育是随着城市生活之逐渐消亡而消亡的。同时，罗马的学校以培养帝国的官吏为目的，帝国瓦解了，封建经济不需要帝国那样的政治组织形式；日耳曼人得到了天下，暂时还不需要官僚与文士。这样罗马的学校同时失去了自己的经济基础与政治基础，就只能消亡。