罗马教育家及其思想

在罗马教育史上，最有影响的教育家就是西塞罗、昆体良和奥古斯丁。西塞罗是共和国后期的的雄辩家、教育的理论代表，他的教育理论产生于希腊文化教育思想与罗马传统教育思想之间的矛盾。昆体良的教育理论是在帝国初期的政治现实与来自共和国后期的雄辩家教育理论不相适应的历史条件下产生的。而奥古斯丁的理论则企图解决基督教的教育要求与世俗文化教育之间的矛盾。