关于三圈环流图的表示方法问题

解析： 高中地理三圈环流图在科学性方面是正确的，但是在表示方法上，却有许多地方将令读者产生怀疑，例如，副极地低气压带和副热带高气压带是否分别分布在北纬 60°和 30°以南？极地东风带的位置是否位于紧靠 90°的地方？它与极地高压带的位置的关系，更是令人难以理解，再如中纬西风和极地东风的箭头分别画成西南风和东北风，以致图文不相吻合，这将如何处理？为了照顾学生的年龄特征和知识水平，可把图适当加工，使之更为直观地表示出各带的空间位置。例如在图 2－35 中代表三个气压带的三条线（0°、30°、60°）的两侧各加上两条虚线，在北纬 90°以南附近的地方也应画出一段圆弧，以表示极地高气压带的范围，使它们各自成为具有一定面积和范围的地带。这样，学生对气压带才能形成一个明确的空间概念。此外，各带的名称也应移至各带范围内的正中位置，极地东风四个字可南移至表示东风的箭头的右侧。