五、帮助学生建立良好的同学关系，进一步强化和保持持久的交往 动机

当一个人有了良好的人际关系时，他在群体中的交往动机就会进一步加强。对于学生来说，主要是建立并形成良好的同学关系，而在实际生活中， 有的学生则很难建立良好的同学间的人际关系。这原因是多方面的，其中大多是个性的原因。心理学工作者认为，自我中心主义、操纵他人观念过强、过分地讨好和敬畏、敏感与多疑、傲慢与嫉妒、偏见过甚、过分依赖与不切实际的期待，都是处理人际关系中的障碍，会带来或造成同学间关系的紧张， 这样进一步发展下去，势必又带来社会交往动机的不足或不良。教师的责任， 在于引导学生认识自身存在的缺点并努力改正，营造一种良好的集体气氛， 形成团结、友爱、互助、互敬的风气。使学生在集体中能感到温暖感、安全感；反过来，融洽的同学关系的形成，必将会促使集体中每个成员产生进一步交往的动机。