一、良好正确的交际意识

虽然中学生的大部分时间都花在学校里，人际关系和社会相比要单纯得多，但是即使如此，有的同学也为处理不好与同学的关系而苦恼。因此培养中学生良好正确的人际意识是学校一项不可忽视的任务。

交际就是同学之间的共同活动而引起的接触，从而产生心理上相互影响的过程。交际的作用主要有以下几点：

首先，交际可以使同学互通信息，交流思想。俗话说：“与君一席话，胜读十年书。”就充分说明了交际沟通信息的作用。

其次，交际可以排除内心的孤独。学校生活中，也有不顺心的事会时常发生。这时候，常会使人心灰意冷，陷入孤独的境地。当这些情绪发生后，最怕的是单人相处，而交际是消除孤独的最好办法。通过交际可以将自己心中的积怨、忧愁、悲哀一一倾吐出来，减轻心理负担，同时，还可以从别人那里获得生活的力量和勇气。一次有益的谈话，可使人们从孤独中走出来，重新扬起生活的风帆。交际还可以使人在某些方面受到启迪，找到解决问题的方法。

第三，交际还能协调人际关系。交际不但能使人学到知识，增进情感，还可以消除人际关系不协调的重要因素——误会。误会是人际关系中的一大“公害”。误会之所以产生，主要是由于缺乏相互了解，交际可以增进人与人之间的了解，消除隔阂，润滑人际关系。最后，交际可以促进人的成熟。同学们在交际过程中，可以了解对方为人处事、待人接物的方式，以及思想水准、道德修养，从而得到收益。同时，在交际中可以体验到自己对他人的影响，他人对自己的影响，根据他人对自己言行的反应，进行自省和自我调节，使自己逐渐完善起来。

那么，如何才能培养学生良好正确的人际意识呢？

要教育学生明白交往的积极作用。如可以提高思想，可以提高自身的修养，可以促进人的快速成长等。用理论充实头脑就可以增强同学进行交往的自觉性。
要教育学生讲究信义原则。要求学生在交往中，一要信任对方，二要讲究信用。古人说：“言必信，行必果。”一个讲信用的人，才能做到前后一致，言行一致，表里一致。
交往要讲道德。就是要遵守交往道德，这是调适人际关系、提高交际质量和提高交往效益的重要条件。同学之间的交往道德可概括为：尊重、信用、理解、宽容、平等。尊重是平等交往的前提；信用是正常交往的保证；理解是深入交往的途径；宽容是广泛交往的基础；平等是沟通交往的原则。
交往要讲艺术。人际交往是一门艺术，学好这门艺术，对提高学生的交际水平大大有益。首先要多读些有关方面的书籍，提高自己的知识素养，学习一些交往技巧。更重要的是在交往中向同学学习，在实践中积累交往经验。
要避免偏见和嫉妒的不良影响。偏见会使同学之间失去和气，嫉妒则会使双方失去取长补短的好机会。只有把握好上述几点，才可能建立同学间的良好关系。