三、认识从情感对思维活动的影响

许多的研究和经验证明，轻松、愉快的情感能使思维敏捷、清晰；而忧闷、痛若的情感则往往是导致思维紊乱、迟滞。情感对学习是重要的。学生乐学必须依赖于会学，会学必须依赖于思维活动的顺利进行。