九、解除学习应用知识的焦虑，使他们渴望学习更多的东西

一些心理学家强调要培养学生正确的学习态度和方法，就是说通过教学使得学生离开学校后能够对具体的问题作出相似的反应和回答。因此，在教学中要诱使学生渴望应用他们所学的东西，或使学生从学习中得到乐趣。要达到这一目的，首先要把学科与学生喜爱、赞美的人物相联系，为此教师自身应是一个热情、有能力和公正的人。其次教师要为学生建立一个温暖和愉快的教学环境。再次，使学生的学习获得良好的自我感觉。学生喜欢某一学科往往是由于他对这一学科学得好，在初年级时的一两个关键学科学得不好就可能导致学生对所有的学科都失去兴趣，因此教师要采取措施使学生觉得他们的学习在进步。