努力拓宽进修渠道加快师资培训步伐

山西省闻喜县教师进修学校杨明太班保恩

闻喜县教师进修校，自 1985 年 9 月招收第一期二年制脱产中师班迄今，三易校址，两换班子，已经历了艰苦创业的十个春秋。十年来，在各级领导的关怀和支持下，我们团结拼搏，求实进取，克服重重困难，努力拓宽多种进修渠道，提高教师队伍素质，夯实了教育大厦基础，为加速闻喜师资培训步伐作出了较大贡献。回顾十年来所走过的历程，我们的具体体会和做法是：

一、面向三级学校抓学历补偿教育是重点

十年来，为了达到现有小学教师中师化、初中教师专科化这一师资培训目标，我们的工作坐标是多层次、多方位的。具体来讲，就是瞄准三级学校开凿并疏通了九种进修渠道，即“432”工程：面向小学教师，我们采取脱产中师班、卫电中师班、中师专业教育班、小教自考大专班等四种进修渠道；面向初中教师，我们采取卫电高师、全员培训、成人自考三种进修渠道；面向高中教师，我们采取脱产本科班、函授本科班两种进修渠道。

以上九种渠道的学历补偿教育，是我校十年来工作的重点。为了提高培训质量和真正发挥“教师的主导和学生的主体作用”，我们采取了封闭式的管理和开放式的教学方法，从实际出发，结合本县教育环境和教师的知识功底，制定了合理的教学计划和教学方案。对于小学教师，我们帮助他们在处理好进修与工作、家庭、社会关系的前提下，严格按照中等师范学校的标准进行正规化教学，统一进行期中、期末两次考试，并将成绩存档，对于中学教师，我们积极组织学员赴运城高专面授学习，或从外聘请名师名教举办专题讲座。对于高中和部分小学教师，我们积极动员，大打思想攻坚战，使他们积极参加脱产、函授本科班以及小教自考大专班的进修学习。

十年来，我校招收的四期脱产中师班共毕业学员 180 名，卫电中师班毕

业学员 260 名；招收的六期中师专业教育班共毕业 353 名，卫电高师班毕业

75 名；全员培训已毕业学员 220 名，第二批尚有 113 名即将毕业；此外高中

教师取得函授本科学历者 48 名；参加小教自考大专班进修学习的计 600 名。以上九种学历补偿教育，使我县小学教师学历达标率达到 82％，初中教师学历达标率达到 64％，高中教师学历达标率达到 46％。

二、实施“九五”规划抓岗位培训是关键

在抓学历补偿教育的实践中，我们克服了千军万马过独木桥的弊端，同时穿插搞了岗位培训，实施了“立交桥”式的做法，可以说是思路清晰，目标明确，穿插避让，同时进行。

根据省教委有关安排，我校先后举办了七期中小学校长岗位培训班，其中含两期中学校长岗位培训，为我县教育系统培养中小学管理人才 361 名。通过国家教委统编教材《教育政策法规》、《学校管理》、《教育理论》等课程的学习，以及运城高专著名教师的专题讲座，提高了广大学员的政治素质，丰富了他们的理论知识，增强了他们的管理水平。培训期间，我们采取“走出去”的教学方式，组织中学校长赴南方考察，小学校长赴运城、永济、西安等地考察，使他们扩大了视野，更新了观念，提高了认识，从根本上掌握了一套管理学校、办特色学校的方法，为我县中小学教育的发展和腾飞注

入了新的活力。

三、抓继续教育强化基本功训练是根本

1995 年以来，我校在全县 1700 名小学教师中开展了五项基本功达标活动（即三笔字、普通话、简笔画、口语和音、体、美特长训练），全县实行“四统一”，即教材、练习册、时间、验收标准的统一。并于 1996 年 4 月

16 日，由我校和县教育局共同组织，在凹底、阳隅、薛店四个联区的成功经

验推广到全县，使我县的基本功达标训练进入高潮。1996 年 10 月 14 日到 21

日，由县教育局师训股组织，吸收我校参加，分三个小组对全县 20 个乡镇联校（教师基本功训练情况）进行了验收。结果表明，各联校领导、教师普遍重视，机构建全，活动经常，所有参训教师在原有基础上均有较大幅度的提高，并已初见成效。实践证明练与不练大不一样，自觉练与强制性练大不一样，有目的性的练与盲目性的练大不一样，反映出我县教师基本功训练活动既轰轰烈烈又扎扎实实的特点。为此，我校决定今后要继续总结经验，在普及的基础上搞好提高，推动这一工作的纵深、持久开展。