排列数公式教案设计（三）

【教学目的】

1. 使学生掌握有条件限制的排列问题的解法，并能独立地解较复杂的排列问题。

2. 培养学生分析问题、解决问题的能力。

**【教学难点】**较复杂的排列问题的分析和求解，不重不漏原则的贯彻。