“随机事件的概率”教案设计

**【教学目的】**使学生了解一个随机事件的发生既有随机性，又在大量重 复试验中存在着一种客观规律性——频率的稳定性，以引出随机事件概率的意义和计算方法。

**【教学重点和难点】**深刻理解随机事件在试验中发生的可能性大小的刻划方法，是用客观存在着的一个小于 1 的正数来表示。

（教学方法：讲授法。）