第二节 长江

教学内容分析

本节教材包括“中国第一大河”、“巨大的水能”、“防洪与灌溉”、“黄金水道”四部分内容。从内容的选择和编排看，改变了过去介绍长江总是从源流到入海口，分段到各河段水文特征的叙述方法，而是从阐明人地关系这一原则出发，以新的思路重新组织教学内容，把如何开发利用和整治长江作为贯穿本节教材的主线。这样编排，减少了头绪，突出了重点。

教材开头用“长江之歌”引入，意图是要激发起学生对长江的热爱，引起学生的学习兴趣，使本节的教学一开始就有一个良好的气氛。

“中国第一大河”一段教材，主要介绍了长江的自然特点。长江作为我国的第一大河，它源远流长、支流众多、水系庞大、流域广阔、水量丰富。为了加深学生的印象，教材还安排了一组数字加以说明。

“巨大的水能”一段教材主要介绍了长江极为丰富的水能资源及其开发利用的现状。对于水能资源的开发利用，教材一方面强调了新中国成立以来所取得的巨大成就，并点出了干流上的葛洲坝水利枢纽工程（已建成）和三峡工程（正在筹备建设）来加以说明；另一方面，也指出了长江水能的利用仍很不够，开发潜力很大。

“防洪与灌溉”，教材重在讲防洪。长江洪水峰高量大，形成原因相当复杂。此处讲长江洪水，是为了说明长江既给我们提供了便利，也给我们带

来灾害，目的并非在洪水产生过程本身。因而，教材并没有对长江洪水从总体上加以分析，只是突出长江洪水对中下游地区的危害以及防洪工作的重要。但既讲洪水，就避免不了其产生的原因。所以教材简单地说明了长江中下游地区的三个洪水来源。在防洪工作方面，由于治理荆江工程在全长江治理工作中的突出地位，教材给予点出，但其具体工程不要求学生掌握，因而作为图下小字的形式出现。

关于“黄金水道”，编写的思路是：长江具有优越的天然航道和巨大的运输价值，新中国成立以来进行了开发利用，取得了很大的成绩，但是利用程度还很低。编写时都分别加入了一些说明性的材料。

有关长江的知识，需要识记的有：1.长江的发源地、长度、注入的海洋， 流经的省级行政区和主要地形区，上、中、下游划分的地点；2.主要支流和湖泊：岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江、洞庭湖和鄱阳湖；3.葛洲坝水利枢纽工程和三峡工程。

在智能培养上，可通过以下几方面的内容，培养学生分析地理问题的初步能力。1.把长江的长度、流域面积、入海水量与黄河等河流对比，分析长江是我国第一大河；2.阅读长江干流剖面图，根据河水落差分析长江水能资源丰富的河段；3.从长江中游南北两岸支流分布的特点，结合流域降水的特点，分析长江为什么洪水多出现在中游。新中国成立以来对长江的开发利用及治理的成就，如荆江分洪工程、葛洲坝水利枢纽、各支流上的水电站，以及正在筹备建设的三峡工程等都是向学生进行思想教育的具体实例。

教学纲要

一、长江源流概况

  1. 发源地、流经的省级行政区和主要地形区、注入的海洋

  2. 长度、入海水量、流域面积

  3. 上、中、下游的划分

  4. 主要支流及湖泊二、长江巨大的水能

1.巨大的水能——主要集中上游

（l）源头——宜宾段

（2）三峡段2.水能的开发

葛洲坝水利枢纽工程和三峡工程3.水能利用率低

三、长江的防洪与灌溉

  1. 中下游洪水的成因及其危害

  2. 防洪措施与主要防洪工程

  3. 灌溉事业的发展

四、长江的航运——“黄金水道” 1.干支流通航里程

  1. 巨大的运输价值

    1. 运输成本低

    2. 流域资源丰富、经济发达

    3. 与南北向交通线相交，联系广泛3.新中国对长江航道的整治及开发

教法建议

一、在讲授本节教材时应注意运用地图，凡是需要识记的地名，一定要落实在长江水系图、中国地形图等地图和填充图上。

二、为了证实长江是中国第一大河，可将长江的长度、年入海水量、流域面积与其它河流对比。也可以从它在全国或世界的地位来说明。

三、通过看长江干流剖面图上长江上、中、下游的落差，结合本段课文中插画“金沙江著名峡谷—虎跳峡”、栏目“想一想”，以及“三峡”彩色图片，引导学生获取长江是我国巨大的水能宝库，特别是上游河段最丰富的结论。

四、关于长江中游和下游的洪水原因，可从长江水系支流多；流域内普降暴雨时各支流同时涨水，一齐汇入长江干流；加上近年上中游山区滥砍滥伐森林，保蓄水土能力减弱等方面去启发学生。防洪的措施，除了加固江堤， 兴建分洪和蓄洪工程，修建水库和上中游保持水土外，还应对照课本“治理荆江工程示意图”，以荆江分洪工程为典型实例加以说明。至于长江流域灌溉事业的发展，可不作重点讲述。

五、长江航运的意义和作用很大，也是本节的教学重点之一。既要讲清长江干支流通航里程在全国所占的比重，也要讲清长江巨大的运输价值，更要明确新中国成立以来为了发展航运，对“川江”和“荆江”航道治理的成就，并且通过本段教材中“读一读”的材料，具体说明长江航运的发展和重大意义。

六、小栏目答案： “想一想”（一）：河流落差大，水流湍急，流水的动能大，水能资源

也就丰富。

“想一想”（二）：在一般年份，长江南岸洞庭湖和鄱阳湖两大水系的汛期多出现在 5 6 月份，北岸的汉江汛期多出现在 78 月份。南北支流汛期错开，对长江干流水量起着调节作用，使得长江的汛期开始早、结束晚，不致出现过大洪峰。