第一节 河流和湖泊概况

教学内容分析

本节教材着重介绍了：1.外流河、外流区、内流河、内流区、淡水湖、咸水湖、水文特征等有关河流、湖泊的基本概念。2.我国内、外流区的分布和主要的内、外流河。3.我国主要外流河的水文特征及其成因，外流河水文特征的地区差异。4.我国内流河的水文特征及其成因，主要内流河。5.我国和世界最长的人工运河—京杭运河。6.我国两大湖区的分布及主要淡水湖和咸水湖。

“外流河的水文特征”一段教材，是本节的重点和难点。为使学生对这一问题的接受有个逐步提高的过程，教材分为两步来完成。第一步，教材着重讲述外流河水文特征的共同点。第二步，教材着重讲述外流河水文特征的差别。考虑到后面“长江”和“黄河”两节侧重于人地关系，不能系统地讲述两河的水文特征，而珠江又不作专题介绍，所以安排了“想一想”和“做一做”，使学生通过思考和练习，对于这三条大河的水文特征有更明确的认识。

我国不仅有众多的自然河流，也有许多人工河。教材在论述了天然河流之后，把京杭运河作为人工河的代表来讲述。主要突出了它是世界上开凿最早也是最长的人工河，强调了它在历史上曾经起过沟通南北交通的重要作用，直至当今运河的一些河段仍是重要的水上运输线。

“我国的湖泊”，教材中首先通过阅读“咸水湖和淡水湖”的插图，说明这两种湖泊成因都与输水形式有关，因而影响了它们的含盐度不同。至于我国湖泊，教材中只是重点的论述了我国湖泊分布的特点、两大湖区和最大的青海湖三方面的内容。

本节课需要识记的知识有：我国主要外流河、内流河，主要的淡水湖、咸水湖的名称及其分布。

需要理解的知识有：我国内、外流河的水文特征及其形成的原因；为什么外流湖是淡水湖，内流湖是咸水湖。

对学生的智能培养，除了通过教材中的“想一想”、“做一做”和“读图”等具体问题外，还可以侧重下列几个方面进行：1.熟练查阅地图的能力， 并把应识记的河流和湖泊的名称及分布落实在地图上。2.将水系图与气候图、地形图对照使用，培养学生依照地图分析河流水文特征及其形成原因的能力。3.通过学习河流水文特征及其成因的知识，培养学生分析地理问题的初步能力。

我国河湖众多，有举世闻名的京杭运河。这些内容都是进行爱国主义教育的具体事实材料。

教学纲要

一、河湖概况

1. 河湖与人类的关系

2. 我国河湖概况

二、我国的内、外流区

1. 什么叫外流河、外流区

2. 什么叫内流河、内流区

3. 内流区和外流区的划发和分布三、外流河的水文特征

1. 我国外流河水文的共同特征及成因

2. 我国外流河水文特征的差异及原因

   1. 黑龙江及松花江

   2. 辽河、海河和黄河

   3. 秦岭—淮河以南的河流四、内流河的水文特征

1. 我国内流河水文的共同特征及成因

2. 我国最大的内流河—塔里木河五、世界最长的人工河—京杭运河

1. 起止点、长度

2. 经过的省市区、沟通的水系

3. 历史上和现在的作用六、湖泊概况

1. 什么叫淡水湖、咸水湖

2. 我国湖泊的分布

   1. 青藏高原湖区 青海湖

   2. 东部平原湖区 五大淡水湖

教法建议

一、在进行本章和本节教学时，可采用以下教具和教学手段：

1. 教学挂图：中国地形图、中国年降水量图、中国 1 月平均气温图、中国水系图。

2. 自绘一些图表，如内、外流区的面积、水量图表；珠江、长江、黄河的汛期起止月份表；比较黄河和珠江的水文特征图表等。

3. 如有条件可选用一些电化教学手段，如选有关长江、黄河、运河、太湖、洞庭湖、青海湖等有关的录相片或电教片的片段。自绘幻灯片，将我国政区、地形、水系分布分别绘制成单片，演示时则叠加在一起，使学生能看清它们之间的关系。

二、讲授本节内容要特别注意两点：

1. 要充分利用各种地图，如教学挂图、地图册、课本插图、图表和填充图。通过阅读和填注有关地图，掌握我国的主要外流河、内流河、淡水湖、咸水湖、人工运河的分布，以及内、外流区的分布。通过比较有关的图表， 分析河流的水文特征的差异及原因。

2. 要运用已学过的我国的地形和气候等方面的知识，去理解我国河流、

湖泊的分布规律和水文特征，以及形成的原因，以加强地理知识的前后联系。三、小栏目答案： “想一想”（一）：河湖给我们带来的便利，可从水资源、水能资源、

航运价值等方面去考虑；河流造成的灾害，主要是水灾。 “想一想”（二）：我国西北部地区地处内陆，属非季风区，降水稀少，

气候干旱。河流水源主要来自夏季高山冰雪融水，水量小，流程短，成为内流河。我国东南部地区属季风区，气候比较湿润，河流水量比较大，加上地势向海洋倾斜，所以多外流河。

“想一想”（三）：1.珠江、长江、黄河的汛期分别从 5 月、6 月、7 月开始，分别至 10 月、9 月、8 月结束。

1. 我国南方河流汛期来得早，终止晚；北方河流汛期来得迟，结束早。我国东部河流的汛期从南往北逐渐变短。

“想一想”（四）：在地图上用虚线表示的河流，都是季节性河流。内流河的中下游河道，在地图上往往用虚线表示。这是因为内流河水源主要来自高山冰雪融水，所以往往夏季有水，冬春断流；上游水量较多，中下游水量少（因途中河水渗漏、蒸发和灌溉用水而减少），甚至断流。有的内流河， 水源靠雨水补给。雨季时河流有水，雨季过后则河流断流。

“做一做”：答案见下表。