加快训练信息的传递与反馈

所谓反馈，就是说事物的发展变化总是受到外界各种各样因素的刺激、影响而进行调整、纠偏，这种调整、纠偏就是反馈。例如，运动员在学习掌握运动技术时，就不会按既定目标笔直地走，往往会产生错误动作，出现失误。既有错误动作，就有个纠正的问题，这就是反馈。实际上，没有一个运动员在学习掌握运动技术时，不会出现这样或那样的错误动作，仅依靠教练员的经验是不够的。运动训练科学化的功能之一，就是要研究运动员学习掌握最佳技术动作的“捷径”，也就是利用现代科学技术对运动员学习掌握技术的状况进行研究，对运动员生理机能进行测定，并及时将研究测定的信息反馈给教练员、运动员。

近几年，由于信息科学在运动训练中的运用，大大加快了运动训练信息的传递与反馈，为运动训练领导部门、教练员、运动员、科技人员及时提供有价值的信息。以训练中采集处理生物力学的信息为例，开始阶段是用高速摄影机根据不同需要以每秒 64 到 10，000 格的速度拍摄技术动作的三维图像，然后用电脑控制的解析装置对胶片上的画面进行分析，得出动作的速度、加速度、方向、角度等信息。现在，由于科学技术的发展，美国已使用一种数字转换器来代替拍摄影片的方法，可直接获得数据信息。最近国外还出现了一种自控耐力训练器，只要把运动员的有关信息及教练员的指令性信息输入电脑，就能自动监督运动员的训练负荷。负荷不足或过头时，训练器便自动发出信息，便于教练员及时调整训练负荷。

目前，在一些体育强国，教练员在训练现场运用现代技术设备，不但能立即获得运动员训练的某些反馈信息，而且能通过终端设备立即向电脑检索该运动员过去的信息资料，以及有关的国内外运动员的信息资料，以便进行对比。此外，还可向电脑讨教主意，帮助确定下一步训练内容，大大提高了训练的质量。