语文各种课型的学法
- 预习课学法
①必须明确预习要求,才能增强预习的自觉性。应让学生掌握要求,展开预习。②掌握预习步骤。预习的一般步骤,包括以下几个环节:读,包括朗读、默读,先阅读全文,了解全貌再次阅读课文,思考问题。划,划出难懂的字、词、句以及段落层次等。查,查字典及各种参考资料。思,思考各种问题,有不明白之处需要研读。写,写出段落大意,中心思想。议(或问), 有些自己无法解决的问题,可与同学或别人进行议论和交谈,或问老师。③ 设计合理的预习作业,进行预习检查。
①必须明确预习要求,才能增强预习的自觉性。应让学生掌握要求,展开预习。②掌握预习步骤。预习的一般步骤,包括以下几个环节:读,包括朗读、默读,先阅读全文,了解全貌再次阅读课文,思考问题。划,划出难懂的字、词、句以及段落层次等。查,查字典及各种参考资料。思,思考各种问题,有不明白之处需要研读。写,写出段落大意,中心思想。议(或问), 有些自己无法解决的问题,可与同学或别人进行议论和交谈,或问老师。③ 设计合理的预习作业,进行预习检查。