自学讨论

基本要求是，抓住知识核心，理清脉路。教师可以以题引路，交给学生自学思考题，帮助学生正确运用理性思维，对第一段获得的感性材料进行科学抽象和逻辑思维加工，完成认识上的飞跃。同时，教师可点明阅读范围， 鼓励学生同桌或前后桌三三两两议论，相互质疑。而教师抓住时机，捕捉信息，将同学中的疑难点收集上来，为下一步全班集体归纳交流打下良好“基础”。