明确要点

理解是有效记忆的一个最基本的方法。理解的首要标志就是能够提取要点。因此教师对上个环节中所呈现的东西进一步提要、解疑和化难，使学生真正明确其要点是加深理解的重要环节。具体做法有：

1. 将课文或对话的句型、惯用短语及关键词用彩色粉笔板书出来，并作简要的提示。

2. 分辩相似的新旧知识点。学习材料相同，要求作出不同的反应时， 易产生干扰。教师需将相似的新旧知识点联系起来，用精心设计填空题等富于启发性的方法加以辩别。

3. 巧用英汉对比攻难点。一是当遇到为英语所特有，而为汉语所缺乏的东西时，如讲冠词的用法时有时便需对比。二是当遇到英汉相似但不相同的地方时，如在英汉陈述句中主谓宾的语序基本相同，但把谓语部分有形容词的句子加以对比时，学生会发觉英语的形容词不能单独作谓语。这种恰如

其分的对比能给学生深刻的印象。