第四阶段——总结

学生经过自学→观察实验→讨论所获得的知识，有待于进一步提高和深化。由于前三段时师生共同活动融为一体的过程。因此，教师在总结时，除了抓住重点和关键，系统地讲解外，对于哪些是薄弱环节，哪些依然是疑难尚未真正解决，教师是心中有数的。总结时要做到，重点突出、详略有序。使学生的认识达到一个新的高度。总结之后，要布置一定数量的练习题。