散步与学习

一个聋盲女孩喜欢散步，这女孩便是海伦。

有时候，天刚蒙蒙亮，她就起床了。她悄悄地走进花园，去散步。她走过一丛花草。花草上珠露晶莹，鲜艳欲滴。她将玫瑰花握在手中，静静地闻，品味着它的芳香。她思考着怎样把这种芳香描绘出来。她在老师教的词句中，寻找最适合于它的句子。

她看见百合花了。它是那么婀娜多姿，洁白如雪。它在晨风中轻轻地摇曳。它是那么迷人！她想象着，百合花应该象征纯洁友谊和爱。

一只小昆虫刚刚睡醒。她把它捉在手中。它的翅膀扑扑乱飞，发出阵阵奇妙的震动。她在思考，它为什么会飞呢？就是因为这翅膀吧。

海伦喜欢去果园散步。

7 月里，遍地金黄。海伦描述着她在果园散步的奇妙感受：“果子熟了。轻风掠过果树，带点绒毛的大桃子会自动地落入你的手里，苹果会乖乖地滚到你的脚边。我高兴地把它们捡起，用围裙兜着。我的面颊紧紧地贴着还带有太阳温暖的苹果，一蹦一跳地跑回屋里。真是快活极了。

①

她和沙利文小姐还常常去登陆场散步。

那个叫克勒的登陆场，是一个早已废弃的码头，是用木材建成的。它位于田纳西河岸边，是南北战争时期修建的，目的是为了军队登陆。

海伦和老师在这里度过了许多幸福的时光。她们在游戏中学习地理。

海伦还用卵石筑水坝，垒海岛，开湖泊，挖河床。表面看她是在玩，实际上这是老师让她在学习呢！

她静静地聆听沙利文老师对这些事物的描述。她感到十分地惊奇了。这个又圆又大的地球上，有这么多奇妙的东西。

地球上的火山，被埋葬的城市，移动的冰河。她做梦也没有想到这里会有许多奇趣的故事。

老师用她那白皙灵巧的手，筑成一个地球模型。海伦用手去摸，她会摸出，什么是山脊，什么是河流，什么是房子，什么是道路。

但是，让她感到迷惑的是那些经纬带，温热带，南北极。她一时无法弄清，只觉得它们就像阳光下一个个梦幻般的圈圈一样神秘。

在散步中，她开始学习算术。浪漫而热情的海伦天生不喜欢算术。但沙利文老师依然极有耐心地教她，怎样用串珠子的方法进行加减数字。有时候，就在野地里捡到一些麦秆、柴枝之类摆在沙地上，教她加法和减法。但是，每次她做不到 6 道题，就没有耐心了。她就想飞快地走开，去找她的小伙伴玩去了。

关于这段经历，沙利文小姐在她的日记中有过详细的描述：

点钟，我们就回到屋里串几分钟珠粒。现在，她能够串出多种组合的式样来。而且还经常自己发明一些新的组合方法。串珠之后，或缝纫，或编织，或钩织，她要干什么，我让她自己决定。

① 见海伦·凯勒自传《我的一生》，第 27 页。

她很快学会了编织。她正在给她妈妈编织一条澡巾。上星期她还为洋娃娃编了一条围裙，与同年岁的任何孩子相比，她做的围裙毫不逊色⋯⋯

点钟，我们 B 开始做体操。⋯⋯要是天气晴朗，我们就经常在 4 点到 6
点之间，乘车出外游览。有时去看望住在爱里格林的叔叔，有时去城里与她的堂兄堂弟姊妹相会。很明显，海伦生性喜欢社交，她高兴别人来看她，也爱自己出去访友。我想，使她产生这种热情的部分原因是别人总是给她一些她爱吃的东西。晚餐后，我回到自己的房里干自己的事情，一直干到八点多，届时，就给海伦脱下衣服，安顿她上床就寝。现在，她与我睡在一块了。

凯勒夫人①想给她找个保姆，但是我考虑后决定，宁可自己做海伦的保姆而不愿另外再去照顾一个又蠢又懒的黑女人。同时，我也想使她在每件事情上都依靠我。我还发现，在零星的时间教她学习比在规定的时间要容易得多。

沙利文小姐常常带她去散步，走亲访友，在不知不觉中，让海伦愉

快地学到许多意想不到的知识。这几乎成为沙利文小姐的教学法则了。

① 指海伦·凯勒的母亲。

② 见沙利文小姐日记，1887 年 4 月 5 日。