四、达标检测

为了检测教学目标实现的程度，由教师备课时设计好一份检测试题。 1.出示小黑板（课前准备好的玉米、菜豆种子模式图）让学生指出种子

的结构及各结构的功能。

1. 单、双子叶植物种子中共同具有的结构是 和 。主要不同之处是：双子叶植物种子内子叶数目为 个，营养物质贮藏在 中。单子叶植物种子内子叶数目为 个，营养物质贮藏在 中。

2. 胚乳是 结构之一。子叶是 结构之一。

3. 在菜豆种子结构中，连接两个豆瓣的结构是 。