“种子的结构”的目标教案设计一、确定教学目标

根据学生学习水平的不同，按教学大纲的要求，依据教材分为“知识教育、能力培养、政治思想教育”三个方面。

1. 知识教育：

识记——菜豆、玉米种子的结构及各部分结构的主要功能。理解——单、双子叶植物的概念。掌握——菜豆、玉米种子的相同点和不同点。

1. 能力培养：

通过对不同类型种子的解剖、观察，培养学生的动手能力，观察能力。通过对比，培养学生进行分析和综合的思维能力。

1. 政治思想教育：

通过讲述种子的结构和功能给学生进行“结构与功能相适应”的观点和“生命是物质的”观点教育。