品德测评的必要性必要性讨论

品德测评是否必要，首先看看对中小学的一些优秀班主任进行的问卷调查。所提出的问题是：“您认为对学生进行品德测评有必要吗？请简述有关理由。”从所收回的问卷分析来看，基本态度有以下几种：20％的人认为十分必要，60％的人认为有必要，20

％的人认为没有必要。持肯定态度的班主任认为，品德测评对学生有帮助促进作用。通过测评，学生能全面认识自己，发挥优点改进缺点，进步更快，通过测评能够使教师、家长、上级学校或用人单位相互联系，了解情况，测评起着纽带作用。可以使家长、上级学校及用人单位对学生的品德有一个全面正确的认识，有利于人才的培养与正确使用；品德测评对学生的不良行为有规范约束作用，对班主任权威有维护作用，对学生有教育作用，鞭策作用和鼓励作用。通过品德测评还可以检验德育的效果。

对品德测评必要性持否定态度的班主任认为，目前所作的品德评定大多流于形式，不真实，毫无意义。有的班主任素质差， 工作片面，没有正确的是非观，对学生了解

不全面，故所作的评定往往不能反映学生的真实情况。常常会给正在发育成长的学生以打击。即使素质较好的班主任，若想认真地给学生写出一个正确的评语，也往往很难下笔。特别是初中学生，单纯、直爽好动，尺度很难掌握，写得过高容易造成自我满足， 自以为是。若偏低又会造成心灰意冷，失望自弃或逆反心理，产生消极作用。

虽然以上认为品德测评没有必要的班主任只占少数，但是确实代表了一部分教师的真正的意见。应该引起我们的注意。