观察力是创造活动的智力源泉

从认识论的基本原理来看，观察是认知的一个重要阶段，观察力是智力活动的开端与源泉。一切较高级的、较复杂的心理活动，思维、情绪、意志等都是在观察的基础上产生的。

创造活动是创造主体有目的的、自觉的、有计划的活动。观察力是在感知过程中形成的、有目的、有组织的感知能力。创造主体在创造活动中通过观察力获得创造的信息。观察是客观世界的信息转化为创造主体的经验的唯一途径。无论是从事什么创造活动的创造主体，观察力都是他们创造活动的门户，都是认识创造对象所必须具备的智力因素。