想象力是产生假说的心理条件

在创造活动中常常提出假说。假说是创造主体想象力的产物。在创造活动中，通过观察获得大量的科学事实，这时的认识还处于感性认识阶段。创造主体由于创造对象的复杂性与认识水平的限制，认识要经历由表及里，由

此及彼的逐步深化的过程。在由感性认识向理性认识飞跃的过程中，假说是想象猜测的产物。借助于想象力的翅膀，假说能够冲破有限科学事实的局限性、导致科学的发展。没有想象超越科学事实的功能，就产生不了科学假说。所以牛顿说：“没有大胆的猜测，就作不出伟大的发现。”②