“8”字缘

福建惠安一中张瑞平

8 仅因广东人念作“发”，便身价陡增，备受青睐。许多人以其门牌号码、电话号码、车牌号码带有“8”字而沾沾自喜，更有人不惜血本，高价购买带有这一“吉祥”数字的号码。

本人升入中学，编排座位号时，侥幸被编为 8 号，同窗皆认为天降隆恩于我，个个羡慕不已。我也暗自窃喜，心想这下自己的学业定将一路发达， 顺利跨进大学门槛。于是，整日似灌了蜜，甜在心里甜在脸上。

物理老师是个年轻小伙，授课之余也下海念念生意经，于是对“8”字也情有独钟。再加上该老师专心业务，对学生姓甚名谁知之甚少，上课提问只好叫号提问。这样，8 号的我自然常为“先锋”。而我又偏偏特别害怕物理， 对老师的提问常常是云里雾里，老师一叫“8 号”，我便“蹭”地立起，立起之后却结结巴巴或表达不清或表达不准，于是立成“蜡烛”一根。他倒是图了吉利图了方便，却害得我一上物理课便如坐针毡，哆嗦不已。

有一次，英语老师出差，临行布置作业：朗读新课，下节课抽读。我自作聪明：老师这一去一个星期回不来，我还是先玩为快！谁知第二天来了个代课老师，要抽读课文。我已经矮了半截快钻进课桌洞了，屋漏偏遇连夜雨， 讲台上的花名册又不见了，“我就叫学号吧！”余音未尽，“8 号”一声， 如巨雷轰顶，吓得我趴在桌上起不了身，“请上讲台朗读。”“我，我没准备。”一声蚊子嗡嗡。亏得是代课老师，我才不至于被罚站。

这可恨的“8”，这倒霉的“8”，谁愿要，我送谁！