三、有关思想教育的内容方面

初中地理教科书将知识教育、思想教育、能力培养结合在一起。思想教育的内容，寓于知识教育和能力培养之中。在思想教育方面，主要是：

（一）培养学生的辩证唯物主义观点，帮助他们正确认识各个地理要素之间的相互关系，正确认识人类活动与地理环境的关系。

（二）进行爱国主义和国情教育。在中国地理和乡土地理部分，要求培养学生初步树立人地协调的观点。根据我国土地辽阔、山川壮丽；资源丰富， 但人口众多、人均资源少；我国是一个统一的多民族国家；自然灾害频繁多发；经济建设成就巨大，但是还是一个发展中国家；地区差异大等地理国情， 懂得应按自然规律和经济规律办事的道理，初步树立正确的资源观、人口观和环境观，以及培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，激发民族自豪感和责任感，从小树立为建设社会主义祖国而献身的志向，增强执行国家有关政策和法令的自觉性。在有关各章的教学内容要点中，都要求根据国情，讲授国家的基本国策和法令，如“合理开发和利用土地资源”，“保护森林资源和绿化祖国的重要意义”，“合理开发利用矿产资源”，“计划生育是我国的基本国策”，“旅游区的建设和保护”，等等。

（三）在世界地理部分，对国家与国家之间的关系，强调了我国一贯主张的和平共处五项原则，反对民族压迫和种族歧视。

（四）增强学生的环境意识和全球生态意识，树立保护环境，注意生态平衡，加强国际协作，保卫世界和平以及创造美好的人类生存环境的观念。