《雷雨》教案设计

【教学要求】

1. 通过看图和学文，培养学生按照一定顺序观察自然现象的兴趣和能力，启发想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。

2. 学会本课的 7 个生字和由这些生字组成的词语，会用“渐渐、挂”造句。

3. 能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

**【教学重点】**学习生字新词，理解词句意思，培养学生按照一定顺序观察图画和自然现象的能力。

**【教具准备】**字词卡片、幻灯片。

**【教学时间】**两课时