《荷塘月色》“鸟瞰式” 板书设计及其完形程序

一、设计的指导思想

（一）应直观、形象、概括。

《荷塘月色》是我国现代散文艺苑中的传世佳作，它蕴含着丰富的文学和美学矿藏，因而，对它整体把握的板书设计亦应因“矿”制图，以图示“矿”。而且，力求在图中凝精聚妙，指要钩玄，使学生看图知文，举一反三。

（二）应有视觉美感、情境美感和悟知美感。

视觉美感在于利用板书的点线美、布局美、色彩美和映衬美来“微缩” 荷塘月色的自然美，摒弃那种大括号小括号，大段意套小段意的“呆板书”。情境美感在于利用板书的呈现点、联结键使学生再现文章的未现点，且以角色身份陶醉于荷塘月色的情感和艺术的氛围中。悟知美感需利用板书词语的准确性、整齐性和点睛性来激活学生悟知时的审美愉悦。

（三）应有启迪力、发掘力和驱动力。

既能使学生品味荷塘月色、鸟瞰板书图示而茅塞顿开，心领神会；又能使学生沿板书图示纵横开掘、左右逢源，得到多方位的收获；还能使学生跃跃欲试，模仿或创造出与《荷塘月色》有同工之妙的美文来。

（四）把对全文“鸟瞰式”的整体把握与对精彩片断的发幽探微分开设计，以达到宏观与微观的交叉悟知。